新华社长沙9月11日电题：支教老师给乡村学校带来更多希望

　　教师节这天，今年前来湖南省岳阳市平江县的所有支教老师已全部到位。平江县教育体育局局长刘日新说，对我们县来说，对山里孩子来说，这是最高兴的事了。

　　平江县地处湘鄂赣三省交界的山区，是有名的“老、边、穷”地区，是国家扶贫工作重点县。全县在校学生约14.3万人，其中农村学生占比超过百分之八十。近年来，尽管有一批教师坚守农村，但当地师资力量依然薄弱，迫切需要外界支援帮助。自2014年以来，岳阳市共派出五批“三区”支教队伍，有293人次前往平江支教。

　　“这些年，他们给平江教育事业带来了很大帮助。”刘日新告诉记者，他们不仅给教师队伍带来了有力补充，还带来了先进教学理念和管理模式，带动了教研风气变化。在山峰小学的多媒体课上，孩子们跟着支教老师写字、画画。四年级的李端午无比兴奋：“太好玩了!跟着屏幕写字感觉容易多了!”

　　来自岳阳楼区土桥小学的何如老师广受好评。今年54岁的她初次支教是在长寿镇长联村，这里有不少家庭残缺，留守儿童居多，村里10年没有出过一个大学生。

　　何如挨个做家访，发现其中两个孩子身世尤其可怜。孩子的父母或去世，或离家出走，只能跟爷爷奶奶相依为命，内心自卑。为了帮助他们，何如课上鼓励他们，课后陪伴他们，用母爱温暖孩子，过年把孩子接到家里。为了照顾孩子敏感的心，还借用别人名义资助孩子。几年下来，两个孩子变化明显，敢走上讲台讲话了，成绩也在变好。一个孩子在县里的奥数竞赛中得了奖，另一个孩子在笔记本上写了“何老师，就是我的妈妈，我爱她。”

　　“每次家访都是一次触动，无辜的孩子，他们需要我。”支教完一年，何如决定继续留下，结果一留就是五年。

　　刘日新介绍，很多支教老师刚来是一个人，慢慢就变成两口子来，或几位同事一起来，不仅支教，还组织名师送教，最后发展成全校参与，甚至是全区参与。

　　支教老师带来了更多希望，但对于平江县来说，近年持续加重的乡村教师流失现象，成为当地教育部门最大的困扰。“一般都是今年招聘完，两三年之内就流失百分之三四十。”平江县教体局人事股股长郑骈臻告诉记者，谈岑学区前些年招聘了126名特岗教师，到今年已有72人离开，木瓜中学前年招聘8个特岗教师，只有2人到岗，1人不久辞职。

　　记者了解到，平江今年计划8月招聘教师300人，但暑期一到，又有200余名教师流失，不得不临时补招。面对乡村教师短缺的现状，刘日新说：“希望更多优秀的老师能加入到我们队伍中来，让山区的孩子享受公平的教育，推动教育均衡的发展。”