“从光明走向黑暗的，是我的眼睛，从黑暗走向光明的，则是我的心灵。”贵州省贵阳市白云区第三初级中学语文教师刘芳，1993年大学毕业后站上讲台，1997年因患视网膜色素变性而逐渐失明，2007年彻底失明，此后转型为心理辅导老师，一直坚守教师岗位至今，被称为“中国大山里的海伦·凯勒”。

　　写书，做电台主持人，学游泳……从光明走向黑暗，刘芳没有放弃，没有给自己设限，凭着她的坚韧、对工作和生活的热爱，证明了即使身处黑暗，能做到的远超想象。

　　倾听者

　　贵州省贵阳市白云区第三初级中学教学楼二楼的刘芳工作室，是学生“小秘密”汇集地。这里藏着他们曾经的倾诉，也藏着他们说不清的心思。

　　“我看不见，他们在心理上会更信任我，更愿意敞开心扉。”2007年8月，白云三中设立了心理咨询室。因为眼疾彻底失明的刘芳转型为一名心理辅导老师，学生的心理健康成了她的头等大事。

　　根据学生意愿，刘芳在同事的帮助下为学生建立了心理档案，学生既可以自主选择将自己的秘密写进来装进档案袋里，也可以直接说给她听。

　　刘芳每学期还要为全校班级做50次以上的讲座。长年与学生打交道的经验，也让她的讲座像听故事一样有意思，学生经常用掌声、笑声来回应她。

　　“先把理论理解透，然后自己去找案例，最后结合起来变成讲故事的形式。”刘芳毫不吝啬地分享她的经验。

　　除了接待学生，刘芳的工作室还向家长敞开大门。刘芳一共当了5届班主任，期间，通过家访她发现原生家庭对于学生状态的影响很大。“孩子一定程度上就是家长的影子，影响家长的作用可能高于直接影响学生。”

　　刘芳说，工作室不仅受到学校师生的喜爱，还辐射到校外，很多家长、学生给她发短信、打电话沟通，越来越多的中小学邀请她去做讲座，学校还力邀家长共同参与。

　　2015年，贵阳市教育局成立了“刘芳工作室”，2016年贵州省教育厅为刘芳成立“乡村名师工作室”。

　　刘芳说，她始终是一名农村教育坚守者，无论到什么时候这个角色定位都不会变，她希望能够带动更多人关注农村教育，更多的农村教育老师能够参与到学生的心理健康守护当中。

　　助人者

　　除了做心理辅导老师，刘芳还是贵阳市盲协主席，这让她走进更多盲人朋友的世界。到特殊学校做演讲、参加文学创作、填写公益歌曲，她努力带动更多残疾人积极面对生活。

　　从2016年开始，刘芳作为嘉宾主持参与到“爱聆听”公益广播节目中，收集老师、家长和孩子们的困惑，帮助他们解答心理难题。

　　一部分残疾人听众也会拨打节目热线电话。他们知道刘芳写书、做节目很吃惊，经常打电话来问怎么用微信、用电脑。

　　刘芳说，一部分残疾人由于自身条件限制，在生活、就业、出行等方面存在困难，一名盲人朋友曾打电话告诉她，自从致盲后，他就再没出过门。“如果能学会用电脑、用手机，他们就有更多与外界交流的机会。”刘芳说。

　　今年10月，在志愿者和陪护的帮助下，刘芳带领盲人朋友到息烽集中营参观。能够让大家大胆走出家门，是她最高兴、最有成就感的事情之一。

　　特别的生活和工作经历让刘芳有了文学创作的丰富素材，《石榴青青》《花开十年》两部自传体小说已经出版。“还有两本正在出版社排队，手里还有很多存货。”刘芳说。

　　2015年，刘芳用小说义卖资金成立了“刘芳助学基金”，用于资助白云三中贫困学生。刘芳说，她还会继续坚持用小说义卖的资金做公益。

　　奋斗者

　　“时代楷模”“全国三八红旗手”“全国优秀教师”“最美奋斗者”……一个又一个荣誉接踵而至。

　　“荣誉是经历了千辛万苦、跋山涉水以后看到的最美风景。”刘芳说，最美的风景永远都是留给不断努力、不断攀登的人，留给奋不顾身、一往无前的人，风景很美，永远都带不走，但是会有后来者，他们会继续看到。

　　眼疾开始变得严重时，刘芳最怕听到的两个字是“病退”。最终，在学校师生、家人的帮助、陪伴下，她不断坚持、尝试，又重新找到了自己的价值。

　　现在刘芳仍是一名老师，但课堂早已从学校扩展到了社会，授课对象也越来越多元化，挑战也越来越大。

　　“比如在电台当主播，就会不自觉地要求自己去提升普通话水平，要求自己多阅读，开阔知识面，还要学习更专业的心理学理论。每次改变或者转型对我来说都是挑战，从在磕磕碰碰中适应黑暗的生活状态，到学习心理学专业知识转型为心理老师，以及其他种种，不要总是去想自己做不到的，去做自己能做到的，把能做到的做好。”刘芳说。

　　老师、电台主播、写书，每年，刘芳都会设置一个目标，让自己不断往前突破。2017年，46岁的刘芳学会了游泳。

　　“沿着既定的目标继续往前，无愧于自己内心地去努力、再努力。”刘芳说。