高建春参加国家级讲课大赛，并在比赛中获得一等奖。

　　孩子刚两个月时她不顾家人反对毅然断奶，为生病的高三老师代课;宁可错过自己孩子的家长会、毕业典礼，也不耽误学生的一节课……她，就是延庆一中语文教师兼德育副校长高建春。在德育理念上，高建春强调保护个性丰富视野，打造出学校自觉德育课程体系和工作架构，让山里孩子“身在一方却能心怀天下”。

　　一个教师的梦想是什么?也许大多数人都会回答：育人成才，桃李天下。可对于高老师来说，这个梦想更具体，她希望这些远郊的、山里的孩子不会因环境封闭而坐井观天，不会因地处偏僻而学识受限，希望他们能身在一方却心怀天下。为了这个梦想，她带着这些孩子全力奔跑在求学的路上。

　　晚上十点半了，一中秋实楼的灯光终于熄灭，随着最后一名晚自习的高三学生走出教室，高老师一天的工作也结束了。已经在校门口等候了很久的爱人气呼呼地问：“今天又是给谁辅导呀?前天培优，昨天补差，那天还给人家体育特长班上课，天天就属你忙。每年365天，你哪天不是7点到校，晚上九十点才回家。不对，学校才是你的家。”

　　是啊，学校是高老师的家，这是她心底最真实的情感。延庆一中是她中学六年的母校，是她从参加工作就未曾离开的地方。在这里的近30年时光，让她对这个家的爱变得深沉无比，让她在这个家有麻烦的时候，总是冲在第一个。

　　就像那年。高老师休产假，孩子刚两个月，接到学校紧急召唤，给一个高三生病老师代课。家里人一致反对，觉得刚两个月就给孩子断奶不好，而且依着高老师的责任心，一旦上班，孩子就等于全天候扔给了年迈的姥姥。但是高老师想的是，如果高三的课堂“开了天窗”，意味着100个孩子12年的苦读化为泡影，人生的梦想也许从此就遥不可及。她做通了家人的工作，给孩子断了奶，走马上任。结果预计代课一个月变成两个月、五个月，最后，她把100个孩子送进了高考考场，不但整体成绩优异，还培养了全区语文单科状元和三名清华、北大生，为孩子们圆了梦。

　　工作以来，高老师在教学上的水平有目共睹，她培养的学生往往代表着延庆一中高水平的学业水平，但她更在意的是学生的健康和正直，更希望看到他们积极进取，热情阳光。有个女生眼睛得了飞蚊症，因为恐惧，一度心理抑郁。向父母讲了多次，父母总觉得她小题大做，遭到多次斥责。终于有一次，孩子在班里试图割腕。高老师多次疏导，孩子就是一言不发，高老师带着她在网上查找飞蚊症的材料，还请了区医院的医生和她沟通，帮她疏导。高老师从上午10点到下午2点，连饭都没吃，认真听她倾诉。孩子泣不成声：“我妈要是像您似的听我说这么多话就好了。”在旁边的妈妈也哭着说：“和您比，我这个当妈的确实做得太差了。”这样的事多了，同事们都说，早已习惯高老师屋里的哭声、笑声、吵闹声，简直就是人生小舞台。在高建春看来，这些都再平常不过，做老师当然需要负责学生的人生。

　　去年，高建春的孩子初三，她错过了孩子的家长会、百日誓师、毕业典礼。孩子作为学生代表在开学典礼上发言，想让她帮忙改改发言稿，晚上一直在家等她。她在学校为自己班里的学生修改开学典礼的发言稿，等她回去，孩子已经睡了，她都不知道孩子要发言的事。中考时，孩子凭借优异成绩成为延庆区中考第一名，选择就读延庆一中。孩子说:“如果做她的儿子不如做她的学生受到的关注多，那我就做她的学生好了。”

　　三尺讲台教书育人，一方沃土铸就师魂。这就是高建春的爱和责任。