近日，有媒体记者随机调查山东、湖南、四川、浙江四省的140多所中小学，发现绝大多数学校均不同程度地存在男女教师比例失衡现象，较为严重的学校男女教师比例达到了1：10以下。

　　四川省成都市一所小学的常务副校长曾经对媒体记者表示，分校目前共有49名教师，其中男教师只有9名。湖南省一所目前共有在编专任教师145人，男教师只有23人。在浙江省诸暨市实验小学教育集团333名教师中，男教师仅49名……　　

　　校园里男教师越来越少，甚至男生连师范都不愿意上，这究竟是为什么?这种困局该如何解决?

　　男女教师比例失衡“愈演愈烈”

　　“‘全面二孩’政策实施后，四年级12个班，这学期就有8位教师怀孕，其中两位需要请假保胎，其他几位也很难像平时一样承担教育教学任务，如果不能及时补充教师，就很难正常运转。”近日，山东省寿光世纪教育集团分管小学部的副校长毕英春颇为头疼。

　　有媒体记者调查发现，女教师占到教师总数的70%至80%，已属正常现象。男女教师比例基本均衡，在1∶1到2∶3之间的学校已属少数。　　

　　山东省诸城市近三年新进教师902人，其中男教师只有127人。男女教师比例失衡，在目前的教师招考补充机制下，不仅不能随着新教师的补充而有所缓减，反而“愈演愈烈”。

　　湖南省平江县教育体育局人事股股长何为民介绍，平江县目前共有教职工7729人，其中男教师3702人，占47.9%，女教师4027人，占52.1%，总体来看大体相当。但从近五年来的教师招聘和减员“一进一出”的情况来看，问题颇为突出：近五年来该县因退休而减员的教师中，男教师比例高达60%，其中在教学一线工作的男教师比例也达到了60%，而现有的男教师中，还有很大一部分从事管理、教辅等非一线教学岗位的工作，实际在教学一线的男教师就更少了。　　

　　教师男女比例失衡的状况无法随着新教师的补充而自然改善，这和当前师范生男女比例严重失衡关系密切。有媒体获得的最新统计数据显示：四川师范大学教育科学学院现有硕士生中，男生只有22人，女生206人。在本科生中，男生也只有66人，女生841人。在山东师范大学教育学院的硕士生中，男生11人，女生256人;在本科生中，男生57人，女生833人。这两所学校的数据在当前颇具代表性。