以减税的名义增税，以保护的名义扼杀，现在的新玩法是——以促进的口号让你死掉。你被杀死，但一切和你无关。

　　现在，北京正在三审《民办教育促进法修正案草案》。这个草案的名字看上去很温暖，很有正能量，好像能给中国的民办教育带来春天，但是，因为增加了一条“不得设立实施义务教育的营利性民办学校”，却可能让民办教育界提前进入寒冬。

　　是为了促进还是扼杀民办教育

　　现实中的荒诞总是不期而至。据说这条如此荒唐的规定是因为，有的常委会委员、地方和社会公众提出，在义务教育领域，应当限制举办营利性民办学校。同时，这也是教育部的意思。所以，我们的立法机关经过了一番研究(不知道做过什么调查，什么研究)，就增加了这样一条规定：“不得设立实施义务教育的营利性民办学校。”

　　如果这条规定通过，意味着，各大城市乃至中小城市的大批私立学校、贵族学校，可能就要办不下去了。你家的孩子想上个双语学校，都没有了可能。

一所贵族学校

　　以后民办教育只有两条路可走。一条“光明大道”是发扬爱心，把学校办成一个非营利的公益教育机构。可是，不赚钱的事情谁会去做，又怎么能做得长久?

　　另外一条路就是，把学校注册成营利机构，但是将不能再招收小学和初中的学生。民办教育将会发现，今后大家只能去抢高中阶段的生源，而且还要把教小学和初中的老师大量裁掉，再重新招聘一批老师。竞争加剧，生源大幅减少，收入雪崩，转型成本巨大，民办学校通通死翘翘。

　　所以说，这一条的意思如果真是民办教育的禁止令，无异于宣告了中国民办或私立学校的死刑，名为促进民办教育发展，其实是往民办教育脖子上套上绳索。

　　直接影响上千万学生

　　从此以后，我们或许不会再看到什么天价贵族学校的新闻，但是，亿万担心孩子输在起跑线上的中国父母怎么办?

　　中国人对教育的重视是有传统的，而且，中国的父母也是最舍得教育投资的。在中欧商学院的朱天教授看来，中国以及东亚经济增长的奇迹之所以发生，有一个重要原因就是重视教育的传统文化。现在，中国的父母的财力越来越强，但是，一旦国家让你有钱没地方花，那也是极其痛苦而荒诞的事情。

中国有重视教育的传统

　　教育政策从来都不是行业问题，而是社会问题，其影响范围极大。教育部公布的《2015年全国教育事业发展统计公报》显示，截止到2015年，我国民办普通小学有5859所，每年招生124.36万人，在校生713.82万人;民办普通初中有4876所，每年招生170.73万人，在校生502.93万人。

　　如果这一政策实施，直接让上万所学校生存陷入困境，数百万教职员工就业成为问题，上千万学生和家庭的教育需求得不到满足。算下来，一件直接影响数千万人利益的一件大事，怎么能如此草率就做出决定?

　　义教不等于强制上公立学校

　　支持“不得设立实施义务教育的营利性民办学校”者，多强调了义务教育的公益性、普惠性、免费性和强制性。但是，义务教育只是国家提供的基本的教育公共服务，而不是强制要国民必须享受这种公共服务。

　　这种强制性仅仅体现为兜底性，也就是说，强制保障孩子最基本的受教育的权利，以避免孩子因为家庭的因素而失学，而失去了受教育的机会。强制接受义务教育并不等于，强制学生到公立学校上学，也不等于民办教育就不能涉足义务教育阶段，更不能剥夺中国父母为孩子提供更好的教育的机会。

　　义务教育的宣传标语

　　任何一个时代、任何一个国家，国民都有权利和自由，自己付费去购买更好的或者适合自己需求的教育。这是人们的自然权利，不证自明。

　　有的人认为，这样做是为了保障教育公平。但是，一个国家为国民提供的教育公平，本质上是一种机会公平，是让那些没有能力接受教育的孩子接受基本的教育，改变公共教育资源的配置不公，弥补农村教育的薄弱，而不是一刀切地让所有的人一般整齐，去限制人们去获得更好的发展。

　　违背常识，匪夷所思

　　我相信，在中国做民办教育的很多人都是有爱心、有社会责任感的。但是，一旦把民办教育当成公益来做，必然面临资金来源问题。公办学校有财政拨款，那么，民办学校靠什么生存。以后，做校长的第一要务恐怕就是向社会募集资金。但是，如果募集的资金是为了提供一种昂贵的教育，就又违背了公益的性质。这样做不但行不通，而且也违背公益伦理。

　　私立学校赚钱不但是合理的，而且只有赚钱才能让学校长期运营下去。如果一个私立学校符合市场优胜劣汰的道理，赚了很多钱，就会有更多的资本去开设分校，去为社会提供更多的优质教育服务。这不但不是不道德的事情，而且是好事。

　　要知道，在很多发达国家，不但义务教育比我们搞得好，而且，同样也不排斥私立教育，也同样有很多很好的私立小学、中学。

　　现在，国内的很多大城市之所以民办教育发达，并不仅仅是那里的父母有钱。更重要的是，公立教育资源远远不能满足社会需求。

北京王府学校

　　很多中产或者白领阶层的父母之所以会让孩子去读寄宿私立学校，并不仅仅是因为教学质量高，而是工作节奏太过紧张，没有时间照顾孩子，没有时间早七晚五接送孩子。有的父母则是不认同一些公立学校应试教育的理念，而让孩子的个性得到更多保护与发展。另外，有的大城市为了控制人口，为外来人员子女入学设置种种障碍，很多父母不得不将孩子送入私立学校。

　　最近，从网约车到所谓的民办教育促进法，让人感觉一个政策比一个政策荒诞，一个政策比一个政策保守。如果这样的条款真是要让民办教育退场，那就不只是保守，更是赤裸裸地倒退，是将民办教育和教育服务的市场化直接倒退到十几年以前。

　　幸好，这还只是草案，还有通不过的可能。