插图 程思遥

　　今天高考。新中国成立后，从1952年首次举行全国统一高考，到1966年高考中断，再到1978年高考恢复。65年间，高考与一代代人结下了不解之缘。最初，考生为了改变命运，千军万马挤过独木桥，高考成为考生心目中，改变人生命运的大考。在教育普及、教育改革的推动下，市民接受教育的渠道越来越多，受教育程度不断提高，就业的道路也越来越宽。如今，对不少考生来说，高考已不再是决定命运之考，而是为了能够在自己感兴趣的领域深造而考。

　　高考前夕，本报记者深入郊区，探访了多个高考普通家庭，听他们讲述三代人和高考的故事。

　　从命运改变到更多选择

　　昨天是高考前一天，北京农业大学附属中学高三学生吕宝源，为最后冲刺全力以赴地准备着，父亲吕福兵一刻不敢放松，给孩子做好后勤保障。

　　3年前，老吕一家从房山搬到了距学校较近的地方租房住，开启了陪读路。

　　小吕上高中后，老吕为自己立了规矩，每天陪儿子吃晚饭。“只有晚饭时才是孩子一天中最放松、和我们交流最多的时刻。”老吕说，饭桌上父子俩会聊很多话题，比如学习的困惑、社会热点事件。

　　高考前最后一晚，老吕不打算问孩子的应对情况，而是和小吕聊聊自己1988年参加高考的那些事儿。

　　“当时家里条件差，父母给的惟一照顾就是，我不用下地干活了。”老吕忆起29年前自己面对高考的场景。他家在房山河北镇万佛堂村，每天要到离家10公里的中学上高中。老吕在吕家七个兄弟姐妹中排行老七，两个哥哥都考上了大学。

　　“高考改变了很多人的命运，我就是其中一个。”老吕说，他父亲吕世雄生于1928年，从七八岁起就做长工。“你爷爷以前和我说，他那个年代读书都是去私塾，只有有钱人家的孩子才能上得起学。所以到我这一辈，更应该珍惜能上学读书的机会，如果考不上大学，就得回家种地。”老吕说，对他来说，高考是惟一出路，意味着可以上大学、转户口、吃公家饭。

　　老吕告诉儿子，他当年高考连考3天，自己骑车往返，不像现在，还有家长送考。“你爷爷没文化，临出发前就和我说了一句‘好好考，不能再种地了’。”当年场景，老吕记忆犹新。高考后的第二天，老吕打工去了，一天3块钱的工钱。

　　“你爷爷是煤矿工人，奶奶是农民，在我填报志愿时给不了什么建议。当时，英语是新兴学科，好就业，我报了英语专业。”老吕说，他被北京理工大学录取了，改变了人生轨迹，毕业后成了一名教师。老吕说：“高考，对于我来说是改变命运，对你来说意味着更多选择，你应该自主选择喜欢的学科，做喜欢的事情，并为之而努力。”

　　听了父亲和爷爷的故事，有了父亲的鼓励，小吕感触颇深。对于未来，他决定发挥所长，打算选择计算机专业。

　　他改变了父辈设定的轨迹

　　昨天一早儿，45岁的李宝新带着儿子李萌，一同来到顺义一中高考考点踩点。出发前，李宝新向班级群里发送了一条温馨提示。李宝新是顺义九中的一名高中老师，他带的班级今年也迎来了高考，儿子李萌与他的学生恰好大都分在了同一考点。

　　李宝新说，早在25年前，他也曾走进高考考场。那一年，他的父母忙于工作，自己搭乘公交车赶考。那年，他通过高考，成为闯过“独木桥”的一员，考上了四川大学，跳出了“农门”。当时，村里敲锣打鼓，为他送来了大红花。平时沉默、严肃的父亲李长志，那天笑得格外灿烂。因为，作为父亲最小的孩子，李宝新圆了老父亲深埋心间40年的高考梦。

　　今年已经82岁高龄的李长志，年轻时曾念过几天私塾，不幸的是，战乱导致私塾很快关门，读书从此成为埋在李长志心底最深的梦想。1952年，新中国举行第一次全国统一高考，李长志动了心。然而，当时由于家庭变故，他身负养家重任，无奈放弃了高考。从此，培养儿女好好读书，参加高考，考上好学校，就成了李长志新的寄托。

　　一晃40年过去，李长志的大儿子、二儿子、大女儿因为种种原因，都与高考失之交臂。1992年，李宝新前往高考考场的那天，父亲虽没有送考，但早在前一个月，父亲就叮嘱母亲做饭时多做些肉菜。

　　“如果说，我们那一代参加高考，是为了改变命运;到我儿子这一代，他们更多的是为了自己的兴趣、自身的提升而考。”多年担任高中老师的李宝新，至今已送走了七届高三毕业班。他最直观的感受就是，很多学生参加高考的目的，已不再仅仅是为了升学、改变命运，不少学生在选择报考专业时，更多地从自身兴趣、未来职业志向出发。

　　李萌就是如此。受父亲影响，李萌物理课成绩一直很好，父亲希望儿子将来在物理上有所发展。可李萌却爱上了生物，对生物医学产生了兴趣。

　　年初，李萌曾和父亲彻夜长谈，想报考医学类院校，最终说服了父亲，获得了支持。对儿子的选择，李宝新同样充满期待。

　　祖孙三代里的惟一高考生

　　对于延庆一中理科班的学生于晨来说，即将到来的这次高考寄托了她家三代人的期望。因为从爷爷到父亲再到自己，一家三代中，于晨是第一个参加高考的。

　　已近古稀之年的于秉金，出生在延庆镇，他是于晨的爷爷。那时候，连年战争之下，种粮有收成是当时农民最迫切的愿望。值得庆幸的是，于秉金生长在新中国初期，“家里的庄稼年年好收成，吃饱穿暖后，家里注重知识教育，我有了上学的机会。”于秉金说，他18岁那年，父亲去世了，无奈辍学，在农田里扎了根。

　　大半辈子面朝黄土背朝天的于秉金，并没有因此忽略学习，但随着家庭压力的增加和年龄的增长，高考成了他心中的一个结。错过高考的于秉金把“知识改变命运”的希望寄托到了儿子于秀利身上。于秀利没有辜负父亲的期望，从小学到初中，他一直名列前茅。

　　于秀利初中毕业那年，艰难的抉择来了。是读高中还是上中专?在当时的背景下，几乎所有的初中校都筛选名列前茅的学生，走跳出“农门”的捷径，报考中专。“考上中专意味着国家统一安排工作，转为城市户口，能端上‘铁饭碗’。”于秀利选择了中专。

　　“1994年我中专毕业后，分配到延庆旧县中学。”于秀利说，这讲台一站就是20年，让于秀利感触最深的便是学历的重要性。后来，他曾多次拿起书本进行学习，想参加成人高考。“年龄大了，记忆力衰退，感觉自己跟不上时代的潮流了。”于秀利说，高考成了他心中永远的梦想。

　　“高考梦”的接力棒这样传递到了孙辈于晨手里。于秀利将大部分精力放在培养女儿上，在最后冲刺阶段，父亲选择了为女儿陪读。“一模二模成绩虽然比较稳定，但总是在一本线上下徘徊。”于秀利说，“于晨虽然带着我们家祖孙三代的梦想参加高考，但是我们家的气氛很轻松，没有给她制造任何压力。现在不像以前了，高考不再是改变命运的惟一出路，只要学到真本领，未来的生活都会很美好。”