针对近年来留守儿童安全事故频发、监护人缺位等问题，四川省日前启动“童伴计划”项目，从10个县的100个村分别选聘、培训一名“童伴妈妈”，每人负责一个村的留守儿童，目的是弥补留守儿童的亲情缺失。教育专家表示，要解决留守儿童的问题，从根本上来说，需要国家完善监护体系。

　　今天强调“留守儿童”问题的严重性，并不是讲所有的留守儿童都是问题儿童，事实上我们也看到，不少留守儿童都很优秀。但不管如何，孩子的成长需要父母的陪伴，再坚强的孩子也向往“妈妈一个吻”。正是从这里出发，现在关注留守儿童，已经成了较为普遍的社会自觉。

　　但在对留守儿童的关注中，还是存在一个倾向，那就是过分强调“主义”，而少了一些“问题”意识。具体表现在，不少人只是一味甚而深刻地指出留守儿童问题的严重性，总是希望毕其功于一役，能够出台一个根本性的政策，从源头上解决留守儿童问题。比如有人讲，城市应该“有力者先行”，承担更多责任，让父母带着孩子流动;农村应该“无力者有力”，大力发展农村，增强农村吸引力，父母们也应该想到自身的责任，爸爸妈妈最好能够留下来一个。这次针对四川启动的“童伴计划”，也有人提出，再多的“童伴妈妈”也抵不上一个“真妈妈”，“童伴妈妈”再好也抵不上“让妈妈回家”。

　　从源头解决的想法很美好，也应该是努力的方向，但就目前来看，能够实现吗?留守儿童的产生有着社会化的背景，置身于一个流动的社会大海洋，父母在那头，孩子在这边，于是也就有了留守儿童。这样一个社会格局，很难在短时间内改变，这也意味着，无论我们情感上是否愿意，留守儿童问题都不会在短时间内、更不会通过一个根本性政策，就得到圆满妥善解决。

　　在这样的背景下，我们既要围绕治本做长远努力，更要有问题意识，着力解决现实问题。确实，没有任何人能取代父母的作用，“童伴妈妈”再怎么尽职尽责，也不可能取代留守儿童的妈妈。对一些生理和心理都在发育的留守儿童来说，“童伴妈妈”的作用，更多是部分弥补亲情缺失，并且在相聊相守相知相护中，发现留守儿童身上存在的一些问题，然后“向乡镇县一级的管理部门汇报，寻求解决办法，并以此希望对制定相关政策有推动作用”。这些努力未必能够治本，但对留守儿童却是实实在在的关怀和教益。

　　很多时候，我们都处于梦想和现实之间，特别是面对孩子，我们总是理想化地希望能够解决一切问题。然而理想很丰满，现实很骨感，我们不能因为一时没有找到治本之策，而否认一些治标举措的作用，并且放弃一些具体的努力。在关注留守儿童问题上，目前很难拿出治本之举，而简单地呼吁“让妈妈回家”，还涉及到道德绑架。我们更能做的，主要就是多一些问题意识，多从一些现实问题入手，切实具体地帮助留守儿童做一些事情。

　　鲁迅说过，天下事尽有小作为比大作为更繁难的，譬如冬天我们只有这一件棉袄，然而必须救助一个将要冻死的苦人，否则便须坐在菩提树下冥想普度一切人类的方法，若让有些人挑选，他会立刻到菩提树下去坐着，因为免得脱下唯一的棉袄来冻杀自己。对于留守儿童，我们既要有谋求根本性解决方案的胸怀，更要有脱下棉袄予以帮助救助的问题意识和具体方法。“童伴计划”项目正体现了这种问题意识，虽然不是治本之举，但对留守儿童确有益处。各地应当借鉴“童伴计划”的经验，针对留守儿童推出更多关爱举措，而不只是站在一旁喊口号。