建设城乡一体化学校，着力推进农村校支持计划，破除基础教育不均衡的最大短板，让每一名学生特别是远郊农村学生能够就近上好学校、享受好老师的指导。12月3日，在谈及首都教育系统深化改革时，市教委主任刘宇辉表示，本市正在打造优质、公平、均衡的北京教育新地图。

　　今年，通州区引进4所优质学校，为当地百姓提供更多的优质教育资源。据透露，目前，本市正在制定副中心教育发展规划，还将有10余所包括幼儿园在内的优质校被引入通州，加强通州全区整体教育质量和水平，为副中心建设提供更好的教育保障。

　　通州区教育水平快速提高，是城乡教育一体化发展的一个缩影。近年来，本市通过名校进郊区办分校、建设城乡一体化学校、发展教育集群等方式，整合区域优质教育资源;20所高校和7个高水平艺术团体支持143所小学体育美育特色发展，引入新东方等13家民办教育机构参与中小学学科教学，优质教育资源覆盖面不断扩大。推进完成中小学建设三年行动计划后续工作，截至今年9月底，本市增加学位约13万个。加强北京数字学校平台建设，每年为全市100多万名师生提供微课程资源、在线答疑等优质教育资源服务。

　　针对农村地区教育水平相对较低的现状，本市出台系列政策支持乡村教师和乡村学校发展，对乡村教师岗位给予生活补助，条件越艰苦的补助标准越高;实施乡村教师特岗计划，为乡村中小学校，每年招聘紧缺学科教师300名;支持乡村教师到城区优质资源校参加免费跟岗培训;实施协同创新乡村学校计划，优化和健全乡村教师专业发展支持服务体系，让乡村教师下得去、留得住、教得好，让农村地区学生就近上好学校、听好老师授课。

　　同时，本市深化考试招生改革，让每一个孩子享有公平入学的机会。当前，优质校与普通校之间尚存在一定差异，特别是农村优质高中比例相对较低。为破解这一问题，本市优质高中招生名额分配到区域内初中时，向农村地区和一般学校倾斜，名额分配比例从2014年的30%提高到今年的49%;实施高端技术技能人才贯通培养试验项目和高水平人才交叉培养计划，招生向农村地区考生适当倾斜，引导学生在本地完成12年基础教育，破解农村地区择校难题。