9月10日，农业农村部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于开展中国农民丰收节农耕文化教育主题活动的通知》(农办市〔2020〕13号)。《通知》强调，要贯彻落实中央1号文件以及中央关于实施中华优秀传统文化发展工程等有关文件精神，充分发挥农事节庆的教育价值，办好中国农民丰收节，为广大青少年开展农耕文化教育提供实践课堂。

　　《通知》指出，各地各民族传统农事节庆是农耕文化传承发展提升的重要载体，具有很高的历史价值、文化价值、社会价值，是鲜活的实践教育资源。中国农民丰收节作为新时代党中央设立的重大节日，影响力、号召力、凝聚力不断增强，逐渐成为乡村振兴国家战略的文化符号，是青少年农耕文化教育的重要实践形式。依托中国农民丰收节，通过开展丰富多彩的主题教育活动，让青少年感知民俗、追寻历史、体验农事、崇尚自然，对于树立文化自信、厚植爱国情怀、提升品格修养、培养奋斗精神等具有重要意义。

　　《通知》要求，要遵循青少年学龄特点和认知规律，统筹农耕文化教育教学资源，推动各地各校因地制宜组织开展主题教育活动，推动中国农民丰收节成为农耕文化教育的常态化实践载体，并纳入各级党委政府丰收节庆工作重要内容。力争用3—5年时间，打造一批中国农民丰收节农耕文化实践教育基地，形成一批实践教育活动品牌。

　　《通知》指出，教育行政部门和学校要遵循各阶段教学规律，结合区域农事和民俗特点，组织学生在丰收节前后走出校园课堂，走进乡村田野，结合实际情况开展民俗文化现场教学、农事劳动体验、乡村考察等丰富多彩的农耕文化教育实践活动。农业农村部门要将主题活动纳入当地丰收节重点活动予以支持，中国农民丰收节组织指导委员会将适时推出一批农耕文化实践教育品牌活动。

　　附《通知》全文。