近日，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出，2025年，我国公民具备科学素质的比例目标是超过15%，2035年的目标是达到25%。

　　公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。

　　科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。2020年，我国公民具备科学素质的比例达到10.56%。

　　自《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》印发实施，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下不懈努力，全民科学素质行动取得显著成效，我国科学素质建设取得了显著成绩。

　　面向世界科技强国和社会主义现代化强国建设，需要科学素质建设担当更加重要的使命。当前，我国科学素质建设还存在一些问题和不足。主要表现在科学素质总体水平偏低，城乡、区域发展不平衡;科学精神弘扬不够，科学理性的社会氛围不够浓厚;科普有效供给不足、基层基础薄弱;落实“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排尚未形成，组织领导、条件保障等有待加强。

　　根据新的纲要，“十四五”时期我国将聚焦青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员5类重点人群实施科学素质提升行动，并实施科技资源科普化、科普信息化提升、科普基础设施、基层科普能力提升、科学素质国际交流合作5项重点工程。