韩国当局将历史科教科书统一改为国编，引发抗议

　　韩国政府星期一(10月12日)强行将原先由民间出版社编撰的初高中历史科教科书统一改为国编，引发社会各界激烈争论。

　　韩国教育部发布行政预告，将目前由民间书商编辑出版的初中及高中历史科教科书改为由国家统一编印，新制将于2017年上路。

　　自韩战过后，韩国中学历史科课本一直实行统一国编制，直到2011年正式改为民编。但才相隔6年，这项措施又被预告将走入历史。

　　韩国教育部解释，当下民编版历史教材过于混乱，许多史实内容的说明“存在错误”，须由政府直接出面导正，是为了“根除社会争论”所做的“不可避免”的选择。

　　当局将新制的国编版教材命名为“正确的历史教科书”。韩国社会部门副总理兼教育部长黄佑吕表示，将依据宪法精神与客观事实编汇新版课本，以培养青少年“正确的国家观”及“均衡的历史认知”。

　　朴槿惠总统于2013年上任后不久，就在青瓦台首席秘书官会议上指：“在教育现场上，不能允许扭曲真相与历史，必须予以修正。”

　　尽管未具体指出存在问题之处，党政系统之后就着手推动作业，恢复历史教科书统一国编的问题，在今年8月起开始浮上台面。

　　反对意见

　　不少史学家及公民团体表示，这是执政者为正当化日本殖民与过往军政独裁统治所使出的“技俩”。

　　反对者认为，日本殖民韩半岛期间期间，部分人士与日本相勾结，从而囊括政治与经济利益，这些“亲日派”在日本战败后也未获清算，反而借着既得利益扶摇直上，并依附于现在保守派政权下依存，国编教科书将可能刻意忽略对“亲日派”的批判，并合理化他们存在的正当性。

　　也有批评指出，透过国编教科书来淡化包括过往朴正熙与全斗焕等军事独裁政权压制民主化势力的作为，箝制年轻世代对历史事件的认知，藉以消除进步思想与反对保守派的力量，这让统编教科书问题被抛出后，批判与抗议声浪接连不断。

　　但当局并未向反对意见妥协，反而是采独断决策，强行推动国编历史课本作业，让不少人感到错愕。目前已有超过2,300名教研人员与学生联署反对国编教科书，其中近一半是来自首尔主要大学的历史学者。

　　事实上，最大在野党新政治民主联盟代表(党魁)文在寅，曾提议就国编历史教科书同执政的新世界党协商，却遭党代表金武星拒绝。

　　“我们担心，政府所编撰的教科书，会只强调单一面向，单单叙述事件好的一面，而没办法正反并陈解释历史。”一位反对国编课本的高中老师对BBC中文网记者说道。

　　一位任姓大学生表示：“虽然开放民编教科书后，课本价格上涨很多，但倒退回统编，只会让原本多元的声音消失，这不是我们乐见的。”

　　由青少年及大学生所组成的多个运动团体，11日晚间聚集在首尔的政府中央厅舍前，彻夜举行烛光晚会，拒绝当局企图透过教科书灌输特定思想。但保守派团体韩国教员总联合会(教总)则表明支持国编教科书的立场;当局与赞成者认为，韩国必须建立一统的历史认知，才能避免分裂而丧失国家前进的动力。

　　执政的新世界党对恢复国编教科书表示欢迎;最大在野党新政治民主联盟则形容这是对历史的“政变”，表示将动用一切手段“阻挡”，12日晚间以“违反教育自主及政治中立”为由，向国会提交对黄佑吕副总理提出解任案。

　　尽管解任案通过可能性不大，反对阵营将其视作对执政党施予政治威胁。韩国的历史教科书争议，使教育理念之争，演变成激烈的政治冲突。