随着高考成绩的揭晓，各地考生和家长纷纷投入“高考志愿填报大战”。家住重庆大渡口的考生小吴虽然考出658的高分，高出重庆理科一本线133分，但为了填报自己中意的学校与父亲发生分歧。父亲倾向南京某大学，小吴却希望报考西安一所大学，谁也劝服不了谁。意见不同的两人因为填报志愿的问题发生了一系列争吵，一气之下老吴甚至打了儿子。儿子挨打后负气离家出走，庆幸的是第二天在同学老师及民警帮助和调解下，自己回家，并最终报上了心仪的大学。

　　因填报高考志愿而闹得全家不开心的，这不是个例。当父母和学生的意见不统一，且分歧很大时，究竟听谁的？很多时候，父母的想法是，“孩子什么都不懂”，进而把自己的意志强加给学生，这样填出来的志愿，并不是学生的，而是父母的。这暴露出我国一些家庭，并不尊重孩子的意见，同时也不明白怎样填一个“好志愿”，做好学生的生涯规划。

　　高考填报志愿，从父母和学生的关系看，通常有三种形态。一是学生什么都不管，就把志愿填报的事交给父母。调查显示，有的学生认为高考填报志愿是父母的事，自己的任务就是考好试，至于根据高考分数究竟上哪所学校，自己无所谓，完全由父母决定。这类学生完全放弃了自己的意见，也对未来学业和职业发展没有规划。

　　二是学生有自己的想法，但父母很强势，高考填报志愿无条件服从父母的“包办代替”。这是我国学生过去12年求学生涯的缩影，大部分重要决定，都是由父母和老师做出，被规划、被管理。家长挂在嘴边的话，总是“你懂什么”、“这是为你好”，加之学生的想法也不成熟、坚定，因此，志愿填报就由父母主导。

　　三是学生和父母对于志愿填报，意见各不相同，且都很坚持自己的意见，但谁也说服不了谁。这就是这一新闻报道的情况，本来，学生有自己的明确想法，这是好事，比没有想法、想法模糊好得多，可是，由于学生的想法和父母不同，有的父母就干涉孩子的想法，各种威逼利诱，希望孩子按自己的意图选择学校和专业，如果孩子最终顺从，父母很满意，而如果孩子坚决不同意，父母就会认为这是孩子与自己“对着干”，“今后必定吃苦头”。可有道是，父母可以命令孩子按自己的意见填报志愿填报，但大学的学习和未来的就业路，却要由学生走，今后学生对学校、专业不满意，这个责任谁来负？

　　学生放弃志愿填报权，由父母包办代替志愿填报；以及父母把自己的意志强加给学生，不尊重孩子的选择，都会对学生未来的学业和职业发展，产生严重的负面影响。媒体曾报道的辽宁文科状元从港大休学选择复读再考北大，以及北大学生休学选择技工学校的“故事”，起因都是由父母代替选择学校、专业，而本人对自己的选择不坚持，上学后才发现对学校、专业不感兴趣，极不适应。因此，与其等上了大学，再出现各种问题，不如在填报志愿时，就把相关的问题想明白。家长应乐见孩子积极参与志愿填报，在志愿填报时，有自己对未来学业和职业发展的明确想法。

　　填报志愿最理想的父母和学生的关系是，由父母根据学生的实力，确定选择学校的范围，然后有针对性地搜集这些学校、专业的信息，并吃透高考政策、志愿填报规则，给学生作重要的志愿填报参谋，最终由学生做出适合其本人兴趣的学校和专业选择。也就是说，政策层面和信息层面的事，由父母负责整理收集（考虑到我国高考学生的实际情况，不可能在高考期间，花较多时间去了解高考政策和学校、专业，父母就应该多做一些收集准确、客观信息的工作），在政策框架之下，基于比较充分的学校和专业信息，选择学校、专业的事，则由学生自己负责，父母再结合政策和规则，和学生一起评价志愿定位、志愿组合是否科学、合理，规避志愿填报的风险，增加被录取的机会。