厦门大学邹振东，这位历史学博士出身、担任过厦门卫视总监、转行做新闻传播学教授的老男人，一直是我在课堂上推荐最多的同行，推荐的重点理由是他会写深入浅出的好文章———有思想而不做作的文章，什么时候不稀缺？邹振东在2016届 厦大毕业典礼上的演讲之所以走红，我看还是得力于讲稿写得好，得力于研究新闻传播学的他知道怎样把情怀“传播”给师弟师妹们。

　　这次演讲有赞有弹，我是先看到麦嘈君的评论《别让毕业致辞变成男师生的把酒言欢》（《南方都市报》2016年6月23日A 02版），才知道老邹大热了一把。 看完麦嘈的文章，觉得和我在文字上认识的那个邹振东不一样，赶紧下载了视频和演讲稿，果不其然———我喜欢的老男人躺枪了！

　　麦嘈以为，邹的演讲“不太像大学教授的毕业致辞，倒像是谢师宴上，常见男性师生之间的那种把酒言欢、同侪情谊”。演讲词“抒情过头，最缺乏的是作为教师和校友， 从自身经验和人生细节出发的分享、反思与总结。它之所以走红，不是因为思想多么过人，而在于其中有若干‘金句’”。

　　利用“金句”强化传播效果似乎可以归结为技巧问题，最关键的还要看传播的内容，那就来看看老男人到底讲了啥。

　　邹振东讲稿的一个细节———“资深美女”、“小师妹”，被麦嘈认为是在“编派调侃女教授、女学生”，没有考虑“女性的感受”；另一个细节———“86级一台晚会捐了一个亿，厦大一个亿‘等了30年’”，被认为是在对毕业生进行“他日功成名就定当报答母校的召唤”。麦嘈进而觉得，“对‘小师妹’（也出现了一次指代男性的‘小鲜肉’）的占有和迷恋，是贯穿整篇演讲词主要的一个大学生活隐喻”。行文至此，就算麦嘈没有对号入座，结论早已昭然若揭：邹振东不但缺乏 “专业能力”，而且“流于媚俗”、“沉迷于造金句和段子”、“把肉麻当风趣，把猥琐当亲和力”，甚至“公私不分、为师不尊”。

　　真相究竟如何？

　　先说最吸引眼球的“小师妹”。幸而麦嘈也承认邹振东讲了一次“小鲜肉”（并非通篇只调侃“小师妹”），可人家一上场首先是拿“老男人”开涮的啊。麦嘈是没看见还是没听见？不尊重女性这顶大帽子，老男人戴得真冤！

　　另一个抓眼球的是“一亿块钱”。邹的原话是：“最后要说的叮嘱，就是常回家看看。其实你懂的，这不过是一句客套话。你们不太可能常回来的，要回来，也是逢 五，或者甚至逢十。就像那个86级，那一台晚会，那一亿块钱，厦大等了它30年，30年啊！那我们也不妨相约30年吧！30年后，当你们回到厦大，在这个 校园汇成广阔的青春潮，记得@我一下———如果那时候我还能被你们@得到。”要说邹振东是在替厦大背书召唤未来的杰出校友为母校捐金，反正我不信！

　　最后说一说“分享、反思与总结”（大概可以算“思想”？）。邹振东的演讲不但没有遗漏，反倒是重点！不信？请看：

　　“一 所大学真正改变你的东西，就是你可以带走的东西。那么，你可以从大学带走你的什么呢？首先，你可以带走厦门大学的logo。你的未来履历，将永远打上 M AD E IN厦大的商标。……其次，你们可以带走厦门大学的‘梦想’———做梦都会想厦大的这个‘梦’和‘想’。……还有，老师不能带走，老师的话 可以带走。……我的建议是永远带走和大学的脐带关系。这种脐带关系，最重要的是一种精神，那就是永远的批判精神。不迷信，不盲从，不崇拜任何东西。永远对 现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好———因为大学培养的就是二三十年后国家和人类的领导者和创造者！”

　　而我最欣赏的话———足以真实反映这位老师水平的话———也终于出现了：

　　“我常说，大学毕业10年后，如果还能记住大学老师10句话，大学对这个学生的教育就属于成功。最好的老师有三种：第一种是递锤子的人，你想要钉钉子，你的老师把锤子递给你———好老师啊；第二种是变手指的，你的人生需要很多黄金，老师让你的手指头变成点铁成金的手指头———多好的老师啊；第三种是开窗子的， 你以为看到了风景的全部，老师帮你打开另一扇窗，你豁然开朗，啊，原来还有另外一个世界———这是最好老师中的最好的老师。厦门大学到处都有这样最好的老师！万一你在整个大学生涯无缘遇到这样的老师，那么在最后一天，也许你也看到了。”

　　一个大学老师，对使命如此清醒，对同事如此肯定，对自己如此自信，对晚辈如此厚爱，这样的老男人怎么就“媚俗”了？如此“媚俗”，我也想！