昨日，南都针对盛行于广深多地的“教练技术”培训课程，进行了调查和采访。调查显示，目前由许多冠以咨询管理公 司名义的“教练技术”培训机构，开出了第一、二、三共三个阶段的课程，费用从几千到几万元不等，整个课程没有书面教材、不允许拍照录像，也不允许与家人联 系。学员在结束培训之后，通常会极力“感召”身边的亲戚朋友去学习，否则双方关系就会产生裂痕。从调查的情况来看，有不少家庭因为有人参与培训，而导致危 机的出现。

　　关于此类培训机构的行径，到底是否违背《禁止传销条例》，目前因为监管部门尚未介入而无法给出定论。不过，封闭式的集体 性培训，通过煽情音乐和互动游戏进行“洗脑”，这与传销第一步已经颇为类似。此外，要求学员感召、鼓励身边人加入培训，也令人疑虑。可以说，这类培训目前 处于传销行为的边缘，至少与一般的正规培训有着非常明显的区别。

　　从培训的内容来看，主要围绕着领导力、管理技能、沟通能力、人脉设计、情感能力等方面。应该说，这些几乎可以统称“情商”领域的能力，的确是目前的学校教育阶段并不那么重视的方面。传统的学校教育，更多的是侧重知识类的 学习和训练，以及爱国主义教育，在与人沟通、职业规划方面，学校教育存在较大的缺失。所以，某种程度上，社会上类似培训机构的涌现，与上述背景不无关联。

　　传销产生于二战后期的美国，成型于战后的日本，历史并不算长远。传销组织利用人们的贪欲或较强的目的性，用极富煽动性和欺骗性的语言诱人加入。之后，组织又 通过洗脑术和胁迫相加的办法，要求加入者列出熟人名单，并通过各种手段诱骗熟人加入。当然，传销行为发展到今天，也在不断进行自我变革，并呈现出一些新的 形式和特点。例如，利用互联网技术，改造一些心理学课程，加入与时俱进的道德说教，没有具体的实物商品等等。

　　某种程度上，传销或类传销组织的兴盛与否，与整个社会的发展状况息息相关。以此次南都记者采访的广州慧宏企业管理咨询有限公司为例，学员大部分是中小企业主，企业规模较小，企 业发展本身或企业主的个人家庭、精神领域遭遇了一些危机。本质上，这些危机的应对需要一些心理治疗或精神抚慰，但由于目前中国社会的心理科学化和应用化都 远远滞后于社会发展，所以导致类似传销的培训机构有了较大市场。

　　除了这类主要聚集在线下的培训机构，包括P2P在内的许多互联网金 融机构，也存在类传销的活动轨迹。而面对此类培训市场的乱象丛生，目前监管部门并没有能够及时介入。各种类传销的培训内容，没有一个来自培训行业协会的相 关标准设定，整个培训的过程中，也处于失控状态。可以预见，“类传销”组织带给社会的冲击并未到达高潮。这也有必要提醒包括人社、工商、公安在内的多个部 门，有必要对此类培训机构进行调查、清理和处理。